Дистанционный режим обучения

Уважаемые коллеги, родители и обучающиеся!

Нормативные документы

Положение об организации обучения  с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения

Положение о дистанционном обучении /копия .PDF/

Приказ № 1 от 08.01.2023 "Об отмене очных учебных занятий  в связи с низкой температурой воздуха" /копия .PDF/  

Приказ № 2 от 09.01.2023 "Об отмене очных учебных занятий  в связи с низкой температурой воздуха" /копия .PDF/ 

Приказ № 3 от 10.01.2023 "Об отмене очных учебных занятий  в связи с низкой температурой воздуха" /копия .PDF/ 

Режим работы учреждения - пятидневная рабочая неделя (понедельник - пятница) 

Ежедневное расписание уроков на 09.01.2023 (1-11-х классов) :   

Ежедневное расписание уроков на 10.01.2023 (1-11-х классов) :   

Ежедневное расписание уроков на 11.01.2023 (1-11-х классов) :   

Психолого-педагогическое сопровождение

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся осуществляется в режиме онлайн по понедельникам с 14.00 до 17.00.

Индивидуальные консультации обучающихся и родителей с педагогом-психологом Мочалкиной Еленой Антоновной проводятся по вторникам с 12.00 до 16.00 по предварительной записи у классных руководителей.

2. Время, отведенное для занятий, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения, ограничивается 30-ю минутами. Таким образом, время проведения в дистанционном режиме определяется следующим образом:

3. Для того, чтобы процесс обучения с применением дистанционных технологий был эффективным, необходимо организовать обратную связь между учителями и обучающимися. В зависимости от ваших возможностей, обратная связь может осуществляться:

• основным средством онлайн-занятий является Skype и Zoom. Необходимо установить их на компьютер или смартфон. 
• для многих цифровых инструментов требуется google-аккаунт. Помогите ребенку с регистрацией, это создаст удобство регистрации во многих сервисах. 
• контролируете своевременность выполнения заданий учителя. Только родители могут обеспечить "явку" в рамках дистанционного обучения.
• в отдельных случаях, средствами мобильной связи и социальных сетей (Viber, ВКонтакте) через голосовые сообщения, передачу видео-файлов, организацию чат-конференций по согласованию с учителем.
• для тех обучающихся, которые не имеют возможности получать и отправлять задания средствами сети Интернет, организована передача проверенных и выполненных работ непосредственно в помещении холла 1 этажа школы (на вахте).

4.  Контроль выполнения заданий осуществляется:

• через проверку работ, переданных учителю в оговоренный срок в оговоренной форме;
• через выполнение тестовых заданий на обучающих платформах, организованное под контролем учителя;
• для тех обучающихся, которые не имеют возможности получать и отправлять задания средствами сети Интернет, через проверку письменных работ обучающихся, переданных в школу.

5. Результаты контроля в привычном режиме будут отражаться в электронном журнале в АСУ РСО.

Желаем всем здоровья и успехов!

Электронное обучение с использованием дистанционных технологий может быть организовано в следующих формах:

• онлайн-занятия - учебные занятия, осуществляемые с использованием интернет-технологий, занятия проводятся синхронно, то есть все участники имеют одновременный доступ к онлайн трансляции проводимой учителем. Время  онлайн-занятий устанавливается расписанием, размещаемым на официальном сайте школы;
• онлайн - консультация – форма индивидуального взаимодействия преподавателя с обучающимся. 
• организация переписки через электронную почту, с целью индивидуального (почта) и группового общения (форума);
• самостоятельное изучение учебного материала. Самостоятельное изучение материала составляет основу электронного обучения. Время на самостоятельное изучение учебного материала определяется программой ученых предметов. Учитель организует самостоятельную работу ученика с помощью подробной инструкции (Рабочего листа), размещаемой в электронном дневнике. 

В обучении с применением ДОТ используются следующие организационные формы учебной деятельности:

• лекция
• консультация
• практическое занятие
• лабораторная работа
• контрольная работа
• самостоятельная работа
• научно-исследовательская работа;
• практика.

Самостоятельная работа учащихся может включать следующие организационные формы (элементы) дистанционного обучения:

• работа с электронным учебником;
• просмотр видео-лекций;
• прослушивание аудиозаписей;
• компьютерное тестирование;
• изучение печатных и других учебных и методических материалов. 

Полезные рекомендации для родителей

Памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ (ссылка): 

• Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период эпидемий;

• Советы для студентов и учащейся молодежи: снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах;

• Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома;

• Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за коронавируса;

• Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении;

• Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за угрозы распространения коронавируса.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОГО ВРЕМЕНИ И ДОСУГА ДЕТЕЙ В ПЕРИОД ДЛИТЕЛЬНОГО ПРЕБЫВАНИЯ ДОМА

В помощь обучающимся и родителям 

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ  в МБУ "Школа №73" (памятка для обучающихся и родителей) 

Рекомендуемый режим дня (памятка для родителей) 

Приложение к Порядку организации обучения школьников в дистанционном режиме в дни непосещения занятий обучающимися по определенным обстоятельствам (неблагоприятные погодные условия, период карантина и иные основания).  Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения.

Пошаговая инструкция организации обратной связи с облучающимися с помощью облачных технологий. 

• < Назад
• Вперёд >